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          关键阶段3

          在关键阶段3,我们遵循恢复基于在学校的课程计算,已经通过微软的认可,谷歌,BCS和特许学会它。 //www.computingatschool.org.uk/index.php?id=cacfs

          学生KS3收到每两周两个计算的经验教训,并了解准备计算机科学,程序设计和数字扫盲。

          关键阶段4

          在关键阶段4有研究GCSE 01.09 OCR计算机科学的选项。

          在计算机科学中的OCR GCSE是实用耐看,鼓励创造力和解决问题的能力。它鼓励学生发展自己的理解和计算机科学的核心概念的应用程序。此外学生分析计算方面的问题,并通过设计制定创造性的解决方案,编写,测试和评估程序。

          评估是通过1小时的两篇论文和每次30分钟。此外学生承接实用编程元素,虽然这不是评估。更多详细资料, //www.ocr.org.uk/qualifications/gcse/computer-science-j276-from-2016/.

          从2020年9月更改规格略见 //www.ocr.org.uk/qualifications/gcse/computer-science-j277-from-2020/

          一个等级

          当然是可用的,以仅水平线性。

          在OCR级计算机专业学生的资格有助于理解学术计算机科学的核心原则。转进课堂学习是通过建立一个独立的编程项目的创建真实的系统。发展我们的意愿水平学生的技术理解和他们的分析和使用计算思维解决问题的能力。

          评估是通过2个小时30分钟,每次(每个完整的高档纸的40%)和实际的编程项目弥补了剩余的20%两种试卷。更多详情,可浏览这里 //www.ocr.org.uk/qualifications/as-and-a-level/computer-science-h046-h446-from-2015/

          课外访问

          信息和通信技术套件是每天午餐时间开放的学生与继续,或得到与他们的工作的帮助。

          学校运行规范“编码器编码dojo¹俱乐部在放学后的库,专业的软件工程师来在哪里工作,他们的学生上编码的项目。

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