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          教师: 菲利普斯错过F。

          舞蹈是学生的课程中有价值的一部分。 7-13年,通过他们可以获得更多的表演艺术专业领域的知识和了解,扩大他们的舞蹈技巧的理解。体力活动促进健康的生活方式和福祉,很多重要的生活技能都在研究收购包括创新思维,决心,信心和自尊。

          课程

          关键阶段3: 

          在今年7名给学生介绍了舞蹈和流行的款式内的主题。样式包括宝莱坞,爱尔兰,街道,芭蕾/抒情,现代和爵士。引用,使他们不同的文化理解为什么不同国家的俱乐部有一项具体和独特的舞蹈风格。在年8,9研究了当代舞蹈团是更深入和使用接触工作的介绍。音乐剧,一片圣诞节,流行的舞蹈和工作的创造性编排单元存在于无论是过去几年。在整个技术是一致的所有关键阶段3个教训,因为它在成为一个成功的演员最重要的因素。

          关键阶段4:

          考试委员会:AQA主题涵盖舞蹈,性能和技术,书面文件和设置舞

          评估:通过外部检查九月开展的笔试和舞蹈单位。这两种舞蹈和性能和技术单位进行审核三月。

          关键阶段5:

          考试委员会:AQA内容包括:性能和技术,舞蹈,专业的工作和学习的情境领域。

          评估:12年级的学生在准备内部实际与理论的一年13。

          13年的工作外,审议并采取澳门银河手机app月13年的2.5小时的笔试纸。

          课外 

          提供了许多舞蹈课外活动旨在促进哪家的想象力和创造力,促进个人,社会,精神,道德文化和发展。有钥匙2课外俱乐部第3阶段,可供12和13年高调表演健身类中产生的各种一年四季,为了让学生获得大量的观众尽可能多地曝光性能。场地已经包括,为“一级方程式”银石赛道,特威克纳姆的“堆高结束联赛”,并在千年体育场的“橄榄球联盟世界杯的开幕式。”所有的学生有机会参加这些活动,我们鼓励他们在至少一个来执行。

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