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          RibSTon大厅 中学

          RibSTon大厅中学

          导老师: Ë夫人霍尔曼。

          教师: 尤升比米什议员,克贾德,S wendzina太太

          视力

          “高品质的现代外语教育,拓宽学生的知识视野,深化和成熟他们对世界的理解,并提供独特的开口对其他文化和职业发展机会。”

          ..... Willkommen,bienvenue,欢迎 - 欢迎! .....

          流利的现代语言是整体成就21越来越重要的ST 世纪。就业竞争往往意味着有更多的技能申请人的优势。语言学家作为考虑同时具有尖锐和全面的能力:自信的交流,训练有素,独立和灵活的头脑。广泛的文化意识,并愿意接受挑战表征的今天能够语言学家 - 为谁优秀的学术和职业发展机会存在。

           

          法语,德语和西班牙语都授课生动和引人入胜的方式。我们用尽可能多的结合彻底的办法词汇和语法知识的机会,以有意义和冒险地实践交流。我们发现并满足个别学生的需要,单独,并提供支持和推广会议。随着经验的专门支持母语,老师也跑为学生发展和扩大他们的语言技能的一系列考察,活动和事件。

           

          现代外语让学生拥有成熟和评价文化和欧洲的社会和更广阔的世界的洞察力的方式来获得高层次的技术沟通技巧在一起。但毫无疑问的东西很有特色,特别和高度市场化的有关学术研究这个领域。

          GCSE法国

          本课程以铺设在关键阶段3,重点放在四个坚决语言技能的基础:听,说,读,写能力。研究的主题是家庭和休闲活动,旅游观光,学校和未来的计划。有四个考试在11年的四个语言技能结束时,每个价值25%。

          学生的学习节日走访情况下,如或交流所需的语言,并获得语法结构和语言技能的必要发展成先进水平的法语学习的知识。

          关键阶段4 - GCSE考试板:AQA

          今年10 今年11
          休闲和自由时间(主题1) 当前和今后的研究(主题3)
          节日,传统和习俗(主题1) 作业(主题3)
          家,镇,街道和区(主题2) 社会问题和志愿(主题2)

          旅行和旅游(主题2)

          全球性问题:环境与贫困(主题2)
          健康和不健康的生活方式(主题2)  
          现在时态的评论 增强多个时间帧+现在分词
          完成式回顾 如果有多个从句时态
          将来时态不久的将来和审查 被动使用和策略,以避免它
          有条件的紧张 过去完成时态
          未完成式 假设语气
          如果有多个从句时态 修订和考试技能,为最好的成绩复杂结构
          Modal verbs & ‘Il faut + infinitive’ revision 发展中的翻译技巧和自发性
          指示代词  
          不定式动词结构  

           

          法语水平

          法国学生上注意到水平进入食品冒险,浪漫,伟大的文学作品,外交,文化的语言。无疑是世界上最重要,最有影响力的语言之一,法国AQA课程训练学生自信和娴熟的沟通,并构成一个通用的资格给获得许多深刻丰富和高度市场化的大学学位和就业机会。

          四种语言技能,听,说,读,写,写和口头模块审查的植根于法国的文化和遗产与当代社会法国今年13学生研究课题的夏天,在今年12覆盖家庭,数字世界,休闲,流行文化和关系;然后在13年的环境,移民,文化和社会问题。

          重点是培养学生的独立研究和思考。主要是传导的教训是在目标语言教学和嵌入各种各样的语言结构和沟通技巧的。它们形成中显示的动画对话和短文的意见。 

          法国和学习其他科目在许多补到水平,并在两所大学,因为通过熟练的语言学家开发技能的广泛和深层次的。以及相关专业毕业生,学生可以,例如,结合法国国际关系,法律,历史,政治和医学。

          关键阶段5法国 - 一个级别:AQA

          今年12 今年13
          家庭性质的改变 政治和移民
          数字世界 在政治青年参与和投票权
          志愿部门 犯罪与惩罚
          文化遗产 抗议和罢工
          法语音乐 被边缘化的群体在法国社会
          电影 多元文化社会
          片:艾讷 设置文本:kiffe kiffe德棉
          语法 - 所有重要语法点和时态的全面审查 独立研究项目

          GCSE德国

          这个基于主题的课程的重点是掌握技能,以应对各种情况,包括的度假或访问一个德国朋友。主题包括购买和订购食品,购物,健康的生活方式讨论,描述了当地的区和读取的旅游信息。学生介绍德国社会和文化的鲜明特征。

           

          考试涵盖四个语言技能:听,说,读,写能力,演示和测试学生在现实生活中有效方法和经验进行交流和互动能力。学生获得在德语语法健全接地,准备一个潜在水平的研究。

           

          德语 关键阶段4 - GCSE考试板:AQA

          今年10 今年11
          休闲和免费时间 节日 - 住宿,天气,节日的风格,形容刚刚过去的假期,度假计划
          家庭和关系 镇 - 购物,旅行,方向,问题
          家居生活 - 食物,作息,健康,科技 全球问题 - 环境,慈善机构,社会问题
          学校和教育 使用一定范围的时态的
          工作和未来的计划 嗯...祖
          过去,现在,未来的和有条件的时态复习 与介词的情况下
          反身动词 认识到被动
          附属条款 考试准备
          比较级和最高级 过去完成时态
          属格与介词 方式来表达未来
          未完成式 课程(10年修订 - 11年
          建设不定式与“祖”  

           

          GCSE西班牙

          与法国和德国的王牌,所有四个技能领域的开发,涵盖了自我与家庭,家庭和环境,休闲,旅游,教育和就业的话题。

          流畅的沟通和语法的理解是本课程的主要目标,对于一个水平的研究以及与西班牙语的人现实生活中遇到的学生。

          西班牙语关键阶段4 - GCSE考试板:AQA

          今年10 今年11

          旅行和旅游

          教育和就业

          休闲和自由时间,技术

          社会和环境问题

          家乡和局域

          消极

          时态

          条件

          完成式

          虚拟语气
          过去式和不完善 宾语代词

          不远的将来

          不完善虚拟语气

          简单的未来

          过去完成

          目前连续

           
          Ser和ESTAR  

           

          西班牙语水平

          学生了解各种主题与现代世界在讲西班牙语的国家,并把重点放在发展独立的研究和思考。主要是传导的教训是在目标语言教学和嵌入各种各样的语言和沟通能力。

          今年13名学生的培养重点使见解的社会和文化的更复杂的主题。它们形成中显示的动画对话和短文的意见。

          的水平,并在两所大学西班牙语互补等多门学科的研究,因为范围广泛的由熟练的语言学家开发技能。以及相关专业毕业生,学生可与国际关系,法律,历史,政治,医学,例如结合西班牙语。

          西班牙的关键阶段5 - 一个级别:考试委员会:AQA

          今年12 今年13
          现代和传统价值
          政治和移民
          改变家庭的性质 西班牙王室
          网络空间 拉美独裁
          区域身份 社会运动和罢工,工会和抗议
          文化遗产
          播放/小说的研究 - 象水为巧克力
          研究电影的 - 潘神的迷宫 论文写作技巧
          IRP的开始(独立研究项目) 翻译和总结的技巧
          研究技能 IRP完成(独立研究项目)

          文化和课外富集

          学生有机会到国外去虽然在RibSTon随着前往法国和德国在今年8在夏季学期,然后在今年9课外参观欧洲的圣诞市场。在去年10和11是能够前往学生西班牙,德国,波兰和法国。国外旅行总是证明受欢迎,有超过150名学生,每年利用这个机会亲身体验的文化,语言,饮食,地理和历史的各个方面。

          除了ESTA我们有一个非常成功的德国证交所哥廷根参加了很多年,并正在继续开发这个环节。

          在一月份,我们运行的所有9级年级的学生,以帮助他们在他们的选择决定的关键阶段4的语言和工作模块的世界,把语言学习为背景的现代化,国际化的世界。我们邀请演讲者来自各种领域和行业,GCHQ是一个通俗的例子,来给生活带来现代外语怎么能引人入胜这两个问题和高价值,以未来的职业生涯。

          年7-9

          ·linguavision

          ·剧院制作

          ·MFL烘烤关

          ·圣诞市场里尔

          ·丰富前往法国,德国和西班牙

          年10-11

          ·MFL语言大使

          ·德国证交所 - 哥廷根

          ·丰富前往法国和西班牙

          年12-13

          ·欧洲议会Euroscola

          ·海外工作经验

          ·协会语言学习A级讲座

          ·大学暑期学校和MFL开放日

          其他语言 

          我们珍视我们的双语学生的文化和语言的多样性,并提供支持那些希望扩展他们的第一语言或另一种语言获得资格他们的知识。不幸的是,我们是不是能够提供比下面所陈述的学历以外的其他额外的语言。

          • 我们能够提供资历不包括口语测试,例如,IGCSE泰米尔语;
          • 我们能够提供的资格凡RibSTon老师讲的语言 - 这些语言是葡萄牙语和日本目前;
          • 我们 可以 能够提供GCSE抛光如果圣彼得的高中能容纳我们的学生参加口试。

          明白,一定是它的学生报考资格,他们需要证明的领导老师MFL即达到规定他们有标准。还必须认识到,费用将是一个学生选修这些调用考试。

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